Toevallig leren: een sociaal netwerkperspectief

Het onderzoek 'Toevallig leren' verkent hoe sociale netwerken en met name brugfiguren het leerintentie- en gedrag van werkenden beïnvloeden. Hoewel leven lang ontwikkelen veel is onderzocht, blijft de rol van het sociaal kapitaal onderbelicht. Via literatuuronderzoek, een landelijke survey, interviews en werktafels wordt onderzocht hoe netwerken bijdragen aan een bredere leercultuur. Aandacht gaat uit naar de invloed van sociale relaties binnen en buiten het werk, met als doel het versterken van leercultuur en duurzame inzetbaarheid via sociaal kapitaal.

Status:

Lopend

Begindatum:

09/2025

Einddatum:

09/2027

Projectleider:

Prof. dr. F. Koster

Onderzoeksinstituut:

Erasmus Universiteit Rotterdam