De centrale vraag is op welke manieren leerlingen in het onderwijs beïnvloed kunnen worden tot het maken van studiekeuzes richting sectoren waar grote kraptes op de arbeidsmarkt bestaan. In het onderzoek bouwen de onderzoekers voort op bestaande kennis en voegen daar via aanvullend veldwerk vernieuwende inzichten over de rol van social media aan toe. Social media is immers niet meer weg te denken uit het leven van leerlingen, en kan wel eens een belangrijke rol in (gaan) nemen in het keuzeproces.

 

Status:

Lopend

Begindatum:

05/2023

Einddatum:

05/2025

Projectleider:

Dr. A. Gelderblom

Onderzoeksinstituut:

SEOR

Gerelateerd:

Keuzeprocessen door leerlingen in het voortgezet onderwijs